Rincón del agua.

29 y 30/05/2018.

Y las cajitas DIY empezaron a llegar. Nos está quedando un "Rincón del agua" la mar de chulo. Familias, venga, que nos faltan unas cuantas.

Ya tenemos casi todas las botellas:

El viernes me trajeron una más pero no me dio tiempo a colgarla. Mañana mismo.

Jugamos con los nombres.

18/05/2018.

En la asamblea también jugamos con nuestros nombres. Esparcí las tarjetas con sus nombres por el suelo de la clase y ellos tuvieron que buscarlo. Después, colocaron sus nombres en dos columnas atendiendo a la orden "tiene la letra o / no tiene la letra o". Una vez colocados los nombres en las dos columnas jugamos a buscar el nombre de un compañero de nuestro equipo y colocarlo en otro platito para recoger y pasar al desayuno.

Se lo pasaron muy bien con este juego. Os dejo una foto y unos vídeos:

Comprobamos que en clase hay más bombones cuyos nombres no tienen la letra "o" que los que sí que la tienen.

Héctor nos explicó lo que hicimos con las tarjetas de los nombres.

Otro día jugaremos con el resto de las vocales trabajadas hasta el momento: a, i, u. ¡Y ya empezamos esta semana con la letrita "e" que tienen muchas ganas!

Talleres de las Jornadas Culturales.

19/04/2018.

Dieron comienzo las jornadas culturales el jueves con la colaboración y gran ayuda de las familias voluntarias. MIL GRACIAS. Me han enviado fotos que hicieron. No voy a colgar todas porque salen niños de otras clases de cuatro y cinco años.

Taller Pisapapeles. 

Pintaron piedras.

Taller collares. 

Con pasta autoendurecible cortaron las formas que después pintaron y a las que pusieron un cordón.

Taller semillero.

Vasito de yogur, algodón y lentejas. ¡A esperar que germinen!

 Taller slime.

Prepararon su propio slime no tóxico.

Taller cuento.

¡Cómo se lo curran estas mamis!

Cuentacuentos.

16/04/2018.

Elia Tralará (http://www.cuentacuentos.eu/narradores/miembros/espana/EliaGarciaTralara.htm) nos visitó y nos contó un cuento personalizado. Los bombones lo disfrutaron mucho. Aquí os dejo unas fotos y vídeos que grabé:

Era su cumple y quería un regalo en específico. Empezó a dar pistas a sus papis a ver si averiguaban.

¡Cinco cajas de regalos!

Elia nos da pistas.

¿Qué habrá en la caja naranja?

¡Una tela naranja con la que se puede jugar a muchas cosas!

¿Y en la caja azul?

¡Un xilófono! Muchos peques sabían cómo se llamaba este instrumento musical.

Esta caja de cuadritos contenía...

¡Un cuento de una jirafa!

En la cajita azul había un cerdito que hablaba y tenía sueño.

¡Y, por fin, en la caja morada había un ukelele! ¡Qué palabra más rara! Jajajaja.

¡Qué bien suena el ukelele! Elia nos cantó una canción que nos aprendimos.

Sorteo voluntaria cine.

17/04/2018.

Bueno, para que veáis que no ha habido ni trampa ni cartón, me he convertido en una "youtuber" que tan de moda está para retransmitir la afortunada de acompañarnos al cine este viernes 20 de abril. ¿Quién será, será?

And the winner is...

A disfrutar de la experiencia. Vanessa... te voy a llevar derechita en la fila. Jajajjaa.

¿Qué hemos visto?

13/04/2018.

A la hora acordada fuimos a la sala de psico a ver la obra de teatro que nos habían preparado las mamis y los papis. Al regreso al aula desayunamos y nos fuimos al patio. Por el camino me iban diciendo que les había gustado mucho. Después de la relajación tras el patio les pregunté:

¿QUÉ HEMOS VISTO?

-NAHELE: Una espada y unos círculos para jugar a espada.

-RAÚL: La espada. La mamá de Aurora estaba jugando a juegos.

-AINARA: Que estaban peleando.

-MINERVA: Estaban peleando porque mamá de Carla está jugando en fútbol.

-ÁNGEL: He visto espada. Luchar (respuesta a la pregunta: ¿qué hacían con la espada?).

-JUAN: Es que unos señores peleaban.

-KARLA: Estaban peleando porque le daba la gana con la espada e "hizon" juegos.

-HUGO: Es que había visto un señor que peleaba con la espada. Que animaban. Animaban a la mamá de Aurora porque ha sido la ganadora (respuesta a qué hacían los otros).

-AURORA: Espadas. Mi mamá ha "espadado" porque estaba peleando.

-SOFÍA: Peleas.

-MARCO: Que he visto una canción. Que ha hablado un señor (¿y qué hablaba?). "¡Que empiezan los juegos!"

-AARÓN: No lo sé...

-KARLA: Cuando se terminó se apagó (hace referencia al fuego olímpico).

-HÉCTOR: La carrera. Un teatro. Eso estaba hecho de papel, lo grande.

-JESSICA: No sé.

-RAYAN: Pelear. se han puesto en dos equipos.

-SARA: Unas mamás haciendo teatro. Que estaban peleando.

-ALICIA: Pelear.

-MARCOS: Cuando peleaban con escudos y espadas. Hacían una carrera porque les gustaba hacer carreras.

-DAVID: Los caballeros (se refería a los griegos que luchaban). Se caían. Uno. José Ramón (le pregunto quién se caía).

-AMAIA: Luchar. Tren (hace referencia al baile final).

-ALEJANDRO: El juego, las peleas. Estaban peleando de verdad porque estaban peleando con escudos y espadas. Estábamos viendo un papel que estaba moviendo (se refiere al decorado). Un monstruo (se refiere al Zeus dibujado en el escenario). Que se ha caído el papá de Valeria porque estaba tirando una espada (era una jabalina).

-MARTINA: La carrera. Que corrían. Mami y todos (respuesta a la pregunta de quién corría).

Ha continuación hice un resumen apoyándome en dibujos sobre lo que habíamos visto y por qué. ¡Empezamos un nuevo proyecto! LOS GRIEGOS Y SUS JUEGOS.

P.D.: Se aceptan comentarios. 😉