Colocando la recta numérica en el panel de números.

29/03/2019.

Estos dos trimestres hemos trabajado a conciencia el conteo hasta el 30. Durante el mes de marzo hemos empezado también a distinguir y clasificar los números según la familia a la que pertenecen (unidades, dieci, veinti, es decir, las decenas) y la pandilla (1, 2, 3, ..., 9; es decir, las unidades). Desde marzo también se reparten los números de las tres primeras familias y ellos deben ir colocándolos en el panel de números. Para ello tienen que estar muy atentos ya que tienen que ver el número que les ha tocado, identificarlo, nombrarlo y estar pendientes de cuándo tienen que colocarlo.

¡Bravo, chicos! Cada vez sois más rápidos.

Trabajo en rincones.

28 y 29/03/19.

Esta semana hemos retomado el trabajo por rincones, esto es, cuatro propuestas de actividad de trabajo en mesa para reforzar todo lo trabajado en la asamblea. Los bombones eligen cuál es el rincón por el que quieren empezar y de esta manera se mezclan los equipos de colores facilitando nuevos grupos y dando oportunidad a la aparición de nuevas amistades. Os dejo algunos ejemplos:

En el rincón de mate la actividad era contar, contar y contar palitos. Cada miembro del grupo tenía un número distinto a contar. Después tenían que escribir en un possit el resultado. De esta manera trabajaron las familias de las unidades (1-9), de los dieci (10-19) y de los veinti (20-29). Alguno incluso llegó a la casita de los treinti (30-39).

En el rincón de letritas hemos empezado a trabajar la escritura de sílabas con la letra m. 

En el rincón de plástica tenían que recortar las palabras en minúscula y colocarlas debajo de las mismas pero en mayúscula. Era la primera vez que lo hacían sin modelo, ellos solos, fijándose en las letritas conocidas y buscándolas en las palabras escritas en mayúscula. Lo hicieron muy bien. Estoy muy orgullosa de ellos. Los más aventajados ayudaron a los que les costaba más. ¡Bravo, chicos!

Y en el rincón de juegos no tenían ningún trabajo que hacer salvo dejar volar su imaginación.

Casita de las iniciales.

27/03/2019.

Después de jugar con los tarros de las sílabas jugamos a las casitas de las iniciales. Desde los tres añitos también saben que la primera letra de su nombre va en mayúscula y la llamamos "inicial". Hemos repasado las iniciales de nuestros nombres con tarjetitas en las que dicha letra está escrita con diferentes colores y diferentes fuentes. En proceso tengo los siguientes juegos con más letritas y tarjetitas de imágenes (no solo que empiecen por la letra sino que la contengan).

¡Hemos plantado un árbol!

13/03/2019.

Hoy hemos salido a plantar un árbol. Estaban emocionados esperando el momento. ¡Y no era para menos! Cada niño ha plantado el suyo y lo ha etiquetado. ¡Es suyo para siempre! Hemos contado con la colaboración de unas cuantas mamis y papis que nos han acompañado y hecho fotos. Esta vez yo no he podido hacer las que me hubiera gustado así que las suyas (algunas ya las habéis visto) son con las que contamos. Empiezo publicando las que me ha enviado Álvaro, el papá de Mario. Son preciosas y perfectas, hechas con su súper cámara.

Por cierto, Nahele, cariño, tú también tienes tu árbol plantado. Ve a buscarlo.

Y después de plantar el árbol nos fuimos a jugar un ratito al parque. Pero solo un ratito, ¿eh?

Fin de las prácticas de Marta.

07/03/2019.

Todo lo bueno tiene un final y el período de prácticas de nuestra querida Marta también lo tiene. El lunes será el último día con nosotros, aunque confiamos en que pueda venir a vernos cuantas veces quiera y pueda. Así que hoy le hemos hecho entrega de un regalo para que no nos olvide.

Marta, desde el blog quiero agradecerte nuevamente todo lo que has hecho por nosotros, cómo nos has cuidado, cómo nos has enseñado, cómo has estado pendiente. ¡No sé qué voy a hacer sin ti! Eres un bastión muy importante en nuestra clase. Te queremos de visita siempre que puedas. Siempre serás nuestra profe.

GRACIAS.

11/03/2019.

Y llegó el día que no queríamos que llegara. Hoy Marta tuvo otro regalo hecho a mano igual que el del jueves pasado. El anterior lo confeccionó Yoli de Diezdeditos y el de hoy lo preparé yo misma:

Marta le dio una sorpresa a los peques porque ella les había preparado un dulce detallito a cada uno.

Visita al teatro.

06/03/2019.

El pirata Malapata nos esperaba en el teatro y no había días para llover, NOOOO. Llueve justo cuando salimos a subir al autobús y al bajar del mismo. Cachisssss. El único día que llueve en semanas y la lluvia decide hacerlo el día de la excursión. En fin, que la lluvia no nos aguó la fiesta y los bombones disfrutaron muchísimo la obra. Ver sus caritas de disfrute y lo bien que se portaron no tiene precio.

Les pedimos permiso a los encargados de la sala para que nos dejaran desayunar en la sala de espera justo antes de empezar la función. Las profes llevamos galletas y agua.

Y al llegar a clase hicieron un dibujo de lo que más les había gustado para poder llevarlo a casa y contarlo a las familias.