¿Qué queremos saber / aprender sobre los dinosaurios?

18/09/2019.

Como ya sabemos el tema del proyecto tenemos que seguir avanzando y entrar de lleno en el siguiente paso de todo proyecto, esto es:

¿Qué queremos saber / aprender sobre los dinosaurios?

MARIO: Los nombres.

MINERVA: De los nombres.

SARA: Que cómo se llaman.

SOFÍA: Los nombres.

KARLA: Pues... de las huellas.

AINARA: De los nombres.

AARÓN: Las huellas.

JESSICA: Ehm... Mmm... 

AMAIA: Qué comen.

NAHELE: Pues... cómo dormían.

MARCO: Que si los dinosaurios duermen.

JUAN: Quiero aprender si mientras dormían explotó el volcán.

MARTINA: Dónde viven.

MARCOS: Que cómo... cómo... el Rex... cómo con sus manos tan cortas cogía la comida.

ALEJANDRO: Todo. Que cómo comía el dinosaurio de agua.

SANTI: Los dinosaurios. Los huevos. (Traducción de sus palabras).

RAYAN: Que cómo hace el nido.

ALICIA: Eh... Eh... Qué comen.

AURORA: Cómo comían.

HUGO: Cómo le crecen las uñas.

RAÚL: Cómo son sus uñas muy largas.

HÉCTOR: Que cómo cazaban los peces.

DAVID: Que si los dinosaurios morían por las bolas de fuego. Los dinosaurios de tierra, no los pterodáctilos.

ÁNGEL: Cómo comían.

¿Qué más?

JUAN: Si... si... el que... cómo pueden respirar debajo del agua.

MARTINA: Que a los dinosaurios cómo podían ponerse las huellas en el suelo.

NAHELE: Cómo se duchaban.

HÉCTOR: De sus huesos.

MARCOS: Que cómo eran sus huesos.

JUAN: Cuando se enfadan les salen mocos.

MARIO: Si vomitaban. También si tenían gorras y monopatines. Cómo son las cacas de los dinosaurios.

Ya sabemos todo lo que quieren investigar acerca de la vida de los dinosaurios, así que ahora paso a un nivel superior y les pregunto:

¿QUÉ PODEMOS CONSTRUIR DE LOS DINOSAURIOS?

SARA: Un huevo con plastilina.

JUAN: Unos dinosaurios que nos los haga Héctor porque sabe muchos. Yo solo sé los pequeños.

MARTINA: Podemos construir... pues... (sonríe y no se le ocurre qué decir).

MARCOS: Yo puedo fabricar pues... pues... muñecos de dinosaurios con plastilina.

ÁNGEL: Con la plasti podríamos hacer los dientes de los dinosaurios.

MARIO: Una caca haciendo un churro.

DAVID: Que podríamos hacer con plasti los huesos.

KARLA: Pues... todos los dinosaurios que existían con plastilina.

RAÚL: Hacer huesos con plastilina.

HÉCTOR: Las garras. Las podríamos hacer con plastilina o cartón.

AURORA: Las uñas de un T-Rex con plastilina.

MARCOS: Hacer los ojos con plastilina, para pegar as dinosaurio le ponemos un cartón o un papel, hacerle el cuerpo con plastilina, poner el suelo con arena.

Ya sabéis, familias, la plastilina vale para toooooodooooo.

¿Qué pasó ayer?

18/09/2019.

Hoy en clase teníamos que hablar de la gran experiencia que vivieron el día anterior. Así que la pregunta era obligatoria: ¿Qué pasó ayer? "Ayer pasó una sorpresa", contestó enseguida Juan. ¿Y qué sorpresa pasó? "¡La de los paleontólogos!" Me contestaron al unísono Sara, Hugo y Martina. A lo que yo les volví a preguntar: ¿Y qué es un paleontólogo? Solo me contestaron unos pocos:

KARLA: Es alguien que investiga los huesos de los dinosaurios.

JUAN: Que encuentran huesos de humanos y dinosaurios por todas partes porque habían por todas las partes dinosaurios porque la gente no existía.

MARTINA: Alguien que busca huesos de dinosaurios.

HÉCTOR: Busca huesos de dinosaurios y también busca huellas.

DAVID: Una persona que investigan los huesos de dinosaurios.

MARIO: Solo voy a decir esto: si encuentran un hueso podría haber muerto el dinosaurio y podrían encontrar una huella.

¿Qué sabemos de los dinosaurios?

16/09/2019.

Una vez descubierta la temática de este primer trimestre de cinco años ya solo nos quedaba comenzar con el primer paso de todo proyecto: ¿Qué sabemos de los dinosaurios?

MARCO: Que los dinosaurios existían y murieron porque ha caído una lava de fuego del cielo y murieron.

ALEJANDRO: Pos que los dinosaurios nacieron muchos años y cayó una lava de fuego y murieron.

AARÓN: Que los dinosaurios echan fuego por la boca.

HUGO: Que los dinosaurios a veces, cuando se enfadan, tiran humo por la nariz.

AMAIA: (No contesta).

ALICIA: No sé lo que es un dinosaurio.

JESSICA: Ehhh.... Ehm... No sé lo que es un dinosaurio.

MINERVA: Ehhh... Que los dinosaurios cuando ponen sus huevos que... que los pongan en su nido para que así no se escapen los huevos.

NAHELE: Pues que si los dinosaurios... si se rompen los huevos hay que cuidarlos mucho.

SARA: Que tienen unas patas muy grandes.

HÉCTOR: Que los dinosaurios comían plantas, carne y pescado.

KARLA: Que existieron hace mil cientos de años y que murieron porque explosionó un volcán.

AINARA: Que sale fuego por la boca.

RAYAN: Que cuando explota el volcán sale su lava así pero si la lava toca al dinosaurio se muere y solo queda el esqueleto.

DAVID: Que los pterodáctilos murieron por las bolas de fuego.

AURORA: Grande.

JUAN: Que... que peleaban porque uno era su mamá y querían tener todos los dinosaurios pequeños juntos.

MARCOS: Que... eh... los dinosaurios... eh... que ellos, a lo mejor, cuando cayó la bola de fuego del cielo que a lo mejor en el bosque donde ellos vivían se quedaron algunos velociraptors bebés.

ÁNGEL: Que cuando pasó mucho tiempo cayó un meteorito y se extendió por toda la tierra.

RAÚL: Que un dinosaurio sin querer se ponió cuando estaba lloviendo y le cayó un relámpago.

MARTINA: (No estaba).

¿Qué es un paleontólogo?

16/019/2019.

Después de leer la carta del paleontólogo y ver la foto que nos había dejado les pregunté que qué era eso de "paleontólogo", que si alguien sabía qué era o quién era. Solo un niño sí sabía quién es y le pedí que, por favor, no dijera nada en alto para poder desarrollar bien la actividad. Le convertí en mi cómplice para que me ayudara con las preguntas. Muchos peques me dijeron que le preguntara al Señor Google (palabras textuales). Y eso hicimos. El señor Google nos dijo qué era y nos mostró una foto. En esa foto un paleontólogo tenía un pincel en la mano y estaba limpiando algo...

¿QUÉ ES ESE ALGO?

JUAN: ¡Huesos!

AINARA: Roca.

Pues sí, chicos. Son huesos. Está sacando huesos de la tierra. Pero...

¿DE QUIÉN SON ESOS HUESOS?

MARCOS: De un dinosaurio.

ALEJANDRO: De un dinosaurio.

AARÓN: De un dinosaurio.

HUGO: De un dinosaurio.

AMAIA: Huesos. (Muy bien, Amaia. Son huesos, pero... ¿de quién crees que pueden ser? Se encoge de hombros).

ALICIA: De los cocodrilos.

JESSICA: De los cocodrilos.

MINERVA: De un dinosaurio.

SOFÍA: De un cocodrilo.

NAHELE: De un mamut.

SARA: De un dinosaurio.

HÉCTOR: De un dinosaurio velociraptor.

KARLA: De un dinosaurio.

AINARA: De un dinosaurio.

RAYAN: De un dinosaurio Rex.

DAVID: De otro pterodáctilo.

AURORA: De un dinosaurio.

MARIO: No lo sé.

JUAN: De un branquio.

MARCOS: De un... de un T-Rex.

ÁNGEL: De un humano.

RAÚL: De un humano.

MARTINA: (No vino).

A continuación busqué una foto de un esqueleto de dinosaurio y les pregunté de quién eran esos huesos y todos a la vez me contestaron:

¡¡DE UN DINOSAURIO!!

Entonces... ¿sobre qué vamos a estudiar este trimestre???

¡¡SOBRE DINOSAURIOS!! 

Me contestaron todos a la vez entre risas y aplausos.

¡REVOLUCIÓN! Una pista nos llegó.

Después de casi un mes retomo el blog que dejé a medias por motivos personales y familiares. Allá voy:

16/09/2019.

Al entrar en clase descubrieron un sobre pegado en la ventana. ¡Revolución! Por fin otra pista para saber definitivamente qué íbamos a estudiar. Abrimos el sobre y había una carta con una foto:

La carta nos la escribían dos paleontólogos llamados Adri y Paco y nos contaban que nos dejaban una pista a ver si sabíamos qué era lo que había en la foto. Todos los bombones tenían muy claro que era una huella, pero...

  ¿DE QUIÉN ERA ESA HUELLA?

MARCO: Un dinosaurio.

ALEJANDRO: De un toro.

AARÓN: De un dinosaurio.

HUGO: De un dinosaurio.

AMAIA: (Se encoge de hombros).

ALICIA: De un cocodrilo

JESSICA: (No dice nada).

MINERVA: Un dinosaurio.

SOFÍA: De un cocodrilo.

NAHELE: De un dinosaurio que vuela.

SARA: De un dinosaurio.

HÉCTOR: De un dinosaurio carnívoro.

KARLA: De un dinosaurio T-Rex.

AINARA: De un dinosaurio.

RAYAN: De un Rex.

DAVID: De un pterodáctilo.

AURORA: De un cocodrilo.

MARIO: De un tipo de dinosaurio que se llama apatosauro.

JUAN: De un T-Rex.

MARCOS: De un búfalo.

ÁNGEL: De un T-Rex que tiene pinchos.

MARTINA: (No vino ese día).

El huevo de la caja.

13/09/2019.

Continuación de la entrada anterior (caja misteriosa).

Ahora nos centramos solo en el huevo que había dentro de la caja.

¿DE QUIÉN CREÉIS QUE ES EL HUEVO?

¿QUIÉN CREÉIS QUE LO HA PUESTO?

AINARA: De un dinosaurio.

SARA: Una gallina.

AURORA: La gallina.

AMAIA: Los pollos.

MARTINA: Un pollo.

ALICIA: Un pollo.

NAHELE: Una gallina.

SANTI: ¡Las gallinas! 

SOFÍA: Una gallina.

JESSICA: Una gallina.

HÉCTOR: Un dinosaurio.

SANTI: Dinosaurio (repite lo que acaba de oír porque le gustan mucho los dinosaurios).

ALEJANDRO: La gallina Turuleta.

AARÓN: La gallina Piruleta (repite lo que dijo Alejandro porque le hizo mucha gracia).

ÁNGEL: Un dinosaurio de agua.

KARLA: Un dinosaurio.

MARIO: Una gallina.

RAYAN: Un dinosaurio que vuelan.

MARCO: De un dragón.

MINERVA: De una gallina.

JUAN: De una vaca.

MARCOS: De otro dragón.

HUGO: De un dragón que vuela.

RAÚL: De una gallina voladora.

DAVID: De otra gallina voladora.

¿Y CÓMO HA LLEGADO ESTE HUEVO AQUÍ?

Imaginación al poder:

AINARA: Pues ha dejado el huevo, han cogido una caja y la han llevado al cole.

SARA: Eh... Habrá venido un dinosaurio y lo habrá traído.

AURORA: No sé.

AMAIA: (Se enconge de hombros).

MARTINA: La cigüeña lo ha llevado.

ALICIA: Que lo han encontrdo, lo han metido en la caja y lo han traído hasta aquí.

NAHELE: No lo sé... Pues que lo ha enviado y luego lo ha metido en una caja y lo han traído hasta aquí. 

SOFÍA: Pues a lo mejor lo ha enviado y lo han traído el hueo en la caja.

JESSICA: Mmmmm... No sé.

HÉCTOR: Que lo han fabricado y lo han metido en la caja y nos lo han traído. Lo han fabricado los duendes. Creo que lo han fabricado los duendes.

ALEJANDRO: Porque los buscadores han ido a coger cosas por el bosque y se han encontrado el huevo y se lo han llevado a los duendes y lo han metido en la caja y lo han traído.

AARÓN: Pues a lo mejor ha aparecido solo.

ÁNGEL: Pues puede que hayan ido a otro planeta y se lo hayan encontrado y que lo hayan traído hasta aquí.

KARLA: Pues de una isla de dinosaurios.

MARIO: De un mago.

RAYAN: Pues... que estaba en otro planeta que se iba a destruir por unos lienígenas y que lo iban metido en una nave para que aterrizó en este planeta.

MARCO: El águila ha encontrado el huevo el bosque, ha volado y ha traído el huevo hasta aquí.

MINERVA: Que estaba en otro planeta y un águila lo ha cogido con las patas y lo han llevado a los duendes y nos lo han traído hasta aquí con la caja.

JUAN: En un camión. (¿Quién traía el camión?) ¡Los duendes!

MARCOS: Que unos alienígenas han venido de otro planeta a la Tierra y sus padres han muerto y han visto... unos águilas se lo han llevado a la fábrica de nuevos y lo han puesto en la caja al lado de la puerta de nuestro colegio.

RAÚL: A lo mejor en una plaza hay un huevo y lo han fabricado en una fábrica de huevos. (¿Y cómo ha llegado hasta aquí?). Con Papá Noel.

HUGO: Con una máquina de disparar y a lo mejor la han disparado y ha llegado hasta este planeta.

DAVID: Unos alienígenas.

¿CÓMO PODEMOS SABER LA VERDAD? 

¿A QUIÉN LE PODEMOS PEDIR AYUDA PARA QUE NOS DIGA DE QUIÉN ES ESTE HUEVO Y QUIÉN LO HA TRAÍDO HASTA AQUÍ?

AINARA: A Papá Noel.

SARA: A... los Reyes Magos o a Papá Noel.

AURORA: A Papá Noel.

AMAIA: (No contesta).

MARTINA: A los duendes.

ALICIA: Eh... A los duendes.

NAHELE: Pues... A ti. (😍)

SOFÍA: A los duendes.

JESSICA: Mmm... A los gnomos.

HÉCTOR: A los duendes.

ALEJANDRO: A los ladrones.

AARÓN: A los duendes.

ÁNGEL: A los Reyes Magos y a Papá Noel.

KARLA: A los duendes.

MARIO: A un mago.

RAYAN: Pos... a uno detective que tenga una brújula y un gancho para escalar montañas.

MINERVA: A los duendes.

JUAN: A los Reyes Magos y a Papá Noel.

MARCOS: A Papá Noel con sus duendes y a los Reyes Magos.

HUGO: Los duendes y los Reyes Magos y Papá Noel.

RAÚL: A los duendes.

DAVID: A los duendes.

Y aquí lo dejamos por el momento. Yo también lo dejo por el momento hasta que tenga otro rato para ir publicando toooodo lo que queda.